提高教育质量很难。这个地区是如何做到的？

在昆明市官渡区，有一所教师培训学校。作为区教育体育局下属单位，该学校的主要任务是提高当地的教育质量。

如何提高教育质量？面对教师，学历不同，教学年限有高有低，如何才能让每位教师都能不断优化教学方法、内容？

面对学生，判断一份试卷的分数并不难，但如何更科学地分析出考试不好的原因，缺乏哪方面的能力呢？

这些问题，官渡区教研人员要好好解决。30多名教研人员帮助所在地区的2万多名教师提高教学技能，并帮助380所学校的23万名学生分析分数背后的原因。他们是怎么做到的？ 010 - 350000

如何帮助学生全面发展，是所有学校和教师关心的问题。特别是在“双减”的背景下，如何保证学生既能减轻学习负担，又能提高成绩，全面发展？

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只有分析分数背后的具体优劣势，才能帮助每个学生更好地发现差距和弥补差距，把宝贵的学习时间放在有针对性的提升上。

每次考试后，老师都会逐一解释问题，但知道正确答案并不意味着知道你为什么做错了或你缺少什么。每个老师都需要面对几十几百个学生，很难一一分析。

有没有什么方法可以更有效、更准确地识别每个学生分数背后的优势和劣势？

官渡区建立了“学术质量评价”体系，将每门学科的教学大纲与学生在试卷上的答案相结合。例如，在这次语文考试中，文言文翻译或诗歌写作的分数会被扣掉吗？是记忆能力不够，还是表达能力不够，需要提高？

考试完成后，教师可以通过阅卷系统扫描试卷，通过阅卷系统自动分析试卷内容，判断每个学生哪些知识点还没有掌握，哪些能力还需要提高，从而生成详细直观的学习报告。

一旦结果出来，每个学生都能在报告中看到对自己论文的分析。家长还可以在微信上看到自己孩子的分析报告，了解学生最近的学习情况，并与老师讨论如何有针对性地进行改进。

教师、校长、教育局，还要在企业微信看到班级、学校、地区的分析报告。例如，如果某所学校的学生英语听力成绩普遍较低，教师和学校可以及时增加英语听力训练；如果一个班级写得很好，请老师分享他或她的教学经验。

有了这次“学术质量评价”体系分析，官渡区教师告别了过去的费时费力，根据经验发现问题。每次考试结束后，我们都能第一时间拿到学生的学习报告。即使是经验不足的老师或不懂某门学科的家长，也能清楚地了解学生的问题，共同帮助学生全面发展。 010 - 350002

许多学校每年都招聘刚毕业的年轻教师。新鲜血液的融入可以为教学团队带来活力，但年轻教师的成长也需要时间。

我们如何帮助教师进步更快？

教师自己往往很难在课堂上发现问题，因此教研人员会到学校参观，帮助教师优化教学方法和内容。

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下课后，老师可能会被问问题的学生和赶着上下一节课的教师包围。过了两三天，我终于有时间和他沟通并给出反馈。在课程评价记录的文字面前，每个人都记不住当时课堂上的具体情况。因此，听课评价能给教师带来的帮助有限。

官渡区师范学校希望借助数字化工具，教师能够及时收到详细的课堂评价，让聆听评价给教师带来实实在在的帮助。

官渡区教师企业微信，有一个小程序“移动听课评课”。教研人员可以在手机上看到时间、学校和课程，也可以选择现场听课或在手机上观看直播。

课程开始后，教师和研究人员打开手机，在微信上的公司“电子课堂书”上记录他们的评论。如果发现老师文字不清楚或者知识点讲解不透彻，也可以拿起手机拍照或者录制视频，直接点击添加到课程评价记录中。

下课铃一响，教研人员的评课笔记就完成了。不用课后花时间整理，可以直接发到老师的企业微信。一下课，老师就可以收到对这节课的评价和反馈。通过照片和视频，教师可以及时发现自己的问题，并进行调整。

除了当天的课堂评价反馈，教师还可以看到以往的课堂评价记录。上学期说话太快的问题你调整好了吗？黑板上的文字结构比以前更清晰了吗？教师可以回顾过去的课堂表现，看到自己的进步和不足。

“更重要的是，整个过程可以在手机或平板电脑上完成，而不需要购买任何特殊设备。本系统是基于企业微信零代码工具开发的，也不麻烦。对我们来说，把一切都放在网上很容易，但这有助于教师成长很多。”官渡区教师继续教育学校张校长与我们分享。

培训是教师每年的必修培训课程。教研人员会协助教师了解最新的教育政策，使教师在教学内容和方法上与时俱进。

但在过去，教师从注册到培训都有困难。

从通知培训开始，只通过群聊消息，从老师培训的学校，到中小学，再到年级一级，一级一级往下。仅在通知和注册过程中，教职员工就会收到数百条群发消息。

培训当天，还有一个让张校长头疼的环节：每次培训都有数百名教师排队签到，教研人员要检索一堆签到单，逐一核对和登记每位教师的课时，非常耗时耗力。

“教师必须每五年参加至少360小时的培训，才能继续注册成为教师。所以每一个老师，每一段时间的统计，都不能马虎。过去，我们教研人员的时间一半花在培训上，另一半花在统计培训上。”

官渡区教师教育学校决定采用企业微信，使这些琐碎的流程减轻负担，加快速度。

现在教研人员可以通过企业微信直接向需要参加培训的教师推送培训通知。

借助微信的线上会议和直播功能，将部分培训移至线上，教师可以在自己的学校参加培训，并在课后通过回放轻松复习培训内容。

“微信企业的会议功能很好地满足了我们的培训需求。我们之前开过“双减政策研讨会”，要求全区2万多名教师在线参与。会议过程非常清晰顺利，每位老师都能顺利完成在线培训。”张校长与我们分享。

此外，最耗时费力的统计工作也可以交给数字工具来完成。培训结束后，建立在企业微信上的“教研活动管理”应用程序将自动统计每位教师的课时，并将其输入系统。不仅节省了教研人员的时间和精力，统计核算也十分准确，无差错。

此外，数字工具也使教师和研究人员更容易提供反馈、沟通和改进培训内容。

过去，培训结束后发放纸质问卷，但教师经常赶着回学校，没有时间填写；回到学校后，教研人员又会忙于教学工作，很少收到反馈。现在，在培训结束时，教师在手机上收到一份课程问卷，需要几分钟的时间来完成对培训的反馈。

“很难知道培训是否真的有助于教师。现在，老师们很乐意给我们任何建议，我们可以更及时地优化培训内容。”张说。

企业微信将大家从繁琐的流程中解放出来，教研人员可以有更多的时间学习教育政策，完善培训内容。他还高兴地看到数字化给每个人带来了实实在在的帮助和改变。

在过去，经济发展水平、人才储备等问题限制和影响了一个地区的教育质量。

现在，我们高兴地看到，越来越多的地区和学校像官渡一样，利用数字化工具，突破了以往的局限，真正提高了当地的教育质量。

企业微信很荣幸能够参与到众多师生的教育和成长中来，也希望企业微信的数字化能力能够为大家提供更多的帮助和方便。

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